许多家长和老师常常以为孩子成绩差是因为“不用功”“态度差”，但真正的问题，可能在于认知方式和学习策略的不匹配。 每个孩子的认知风格不同：有的擅长视觉记忆，有的偏好听觉刺激；有的习惯结构化的学习，有的则...

“注意力不集中”“拖延严重”“一写作业就烦躁”——这类问题表面看是学习态度问题，实则往往与孩子的情绪状态和心理压力密切相关。 现代学生面临的压力远超成人想象。考试排名、父母期待、同伴比较，任何一个因素...