浩然(化名)是一名初三学生,他来找我时,说的问题是:“我一看数学题,头就开始痛,整个人烦躁到没法继续下去。”
他的母亲在旁边补充:“他以前不是这样的,初一还挺喜欢数学,现在完全像变了个人。”文章来源:正道心理-https://www.psyzd.com/18766.html
我花了一段时间去理解他的状态。在一次轻度放松引导中,我注意到他对“考试”这两个字特别敏感,一提到,就会皱眉、握拳,身体下意识地绷紧。他不是怕题目不会,而是怕“出错”。文章来源:正道心理-https://www.psyzd.com/18766.html
原来,他曾在一次期中考试中因为马虎失了几分,回家后父亲一句“你再这么粗心,就别学了”,让他整整一周都没有敢再碰数学书。从那以后,每当翻开习题集,他就进入一种应激状态——头痛、恶心、坐立难安。不是装的,是身体真的替他发出了“拒绝”的信号。文章来源:正道心理-https://www.psyzd.com/18766.html
我没有直接“教他怎么学”,而是先帮他重新恢复与数学之间的关系。我们设置了几个细小的练习:每次练习只做一道题,不求全对,只观察身体有没有放松;每当发现紧张,就暂停一分钟,做个简单的手部动作,重新连结现实环境。文章来源:正道心理-https://www.psyzd.com/18766.html
慢慢地,他开始可以在十分钟内完成几道题,中间没有再爆发情绪。我们还共同建立了一个“成功记录卡”,记录每天完成的小目标,而不是对错。文章来源:正道心理-https://www.psyzd.com/18766.html
一个月后,他说:“我发现我开始不那么讨厌数学了,我只是需要一个让我能呼吸的空间。”文章来源:正道心理-https://www.psyzd.com/18766.html
孩子的“学不进去”,往往不是真的不行,而是内在的情绪太久没有被看见。很多身体的症状,其实是在替他们说话。文章来源:正道心理-https://www.psyzd.com/18766.html
如果你发现自己或孩子也在经历类似的状态,请别急着贴上“懒”或“抗拒”的标签。欢迎联系我,我们可以一起找到那背后的真正原因,并温和地带来改变。文章来源:正道心理-https://www.psyzd.com/18766.html 文章来源:正道心理-https://www.psyzd.com/18766.html
郑道,国家二级心理咨询师、资深心理咨询专家。有丰富的心理咨询实践经验。针对来访者问题特点,擅长以专业灵活的方式,短程高效地解决各类心理问题 ... 查看详情